娥眉山月歌教学艺术是一种特殊的实践艺术、过程艺术，从教学的角度对教学艺术属性的理解及据此发展起来的艺术的教学方式、方法、手段、形式等等。它包含以下几个方面的含义∶

　　第一、教学艺术是“掌握”教学的一个独特视角、独特方式。只有从“高低远近各不同”的角度来看，才能真正理解、掌握教学。

　　第二、教学艺术是实践艺术和过程艺术的统一，也就是特定的教学价值观与特定的教学操作方式的统-.

　　第四、教学艺术中、艺术掌握的是教学，艺术的前提是教学.教学艺术包含在教学中，服务于教学。