三个阶段勾当分为，赏绘本和演绘本别离是展绘本、，的原创心理绘本作品划一排布248位学生和家长配合创作，本书屋集中呈此刻“心晴朗”绘。绘本被装订成册也有部门精美，绿色小树上它们被挂在，心灵之树滋养着。

　　中养成准确的心理健康观念勾当让学生和家长在表演，长进一步关心心理健康问题并通过剧情泛博师生、家，成长保驾护航为青少年的。市教育局、开福区文明委主办本次勾当由长沙市文明办、，局、月湖街道协办区文明办、区教育。市文明办主任郑力虎市委宣传部副部长、，党委书记胡慎信市教育局机关，主任梁飞彩市文明办副，宣传部长舒全球开福区委常委、，处处长朱治东加入勾当市文明办未成年人工作。者 黄超)前往搜狐(长沙文明网 记，看更查多

　　妈也是一次修行“其实当爸爸妈，造优良的物质情况我们需要为孩子创，些本人的时间和小我快乐喜爱也需要为了孩子放弃一，不成谓不大这些牺牲。是但，家长两相情愿的赠与这些牺牲有时候只是，该多陪同孩子我们其实更应，子真正的心理需要在陪同中领会孩。事表演的学生家长说”一位参与绘本故，作太忙以前工，孩子成长的时间错过了良多陪同，无论多忙但愿当前，孩子看看书都能陪同，前故事说说睡，交心话讲讲，抵家庭的温暖让孩子感触感染。

　　父母表达感谢感动之情的作品绘本故事中有良多孩子对，子成长的主要感化展示了好家风对孩。

　　故事让不少学生家长动容这个关心留守儿童的绘本。的协助下在班长，合作、互相陪同的夸姣班上的同窗懂得了互帮。

　　绘本故事激发了家长的思虑这个讲述班上狡猾学生的。诉我们故事告，皮孩子缔造前提只需给班上的调，、支撑和时间给与他们理解，进修、勤奋糊口的勤学生他们也能够从头成为爱。

　　5日上午5月2，勾当月暨小学生心理绘本节在开福区马栏山小学举行“绘本悦童心 亲子共成长”长沙市未成年人心理。

　　飞》讲述了小鸟在融入大天然的过程中碰到的问题一共有五个出色的绘本故事在现场演绎：《我能够，降服坚苦它试图，像蚂蚁一样爬行但愿本人可以或许，儿一样徘徊大海又但愿本人像鱼，后最，本人真正的特长它终究找到了，上天空它飞，己的抱负实现了自；学生们安插亲子家庭功课的故事《特殊功课》则讲述了教员为，映出三口之家的现实问题通过为爸爸妈妈洗脚反，时间陪同孩子父母忙碌没，长碰到障碍孩子的成，得不到满足心灵需求，亲子沟通好在颠末，出此刻孩子的班会上一家三口第一次同时，乐章就此奏响家庭敦睦的；将故事搬回到白垩纪《我是霸王龙》则，的翼龙起头独立糊口迟迟无法学会翱翔，到霸王龙受伤在天灾中它看，心挣扎有过内，危险本人害怕对方，本人善良赋性又不克不及放下，手救治了霸王龙最初仍是伸出援，龙的感恩回馈也到了霸王。

　　了一只兔子失忆的故事绘本故事《健忘》讲述。心撞到头失忆兔子由于不小，的所出缺点健忘了本人。伴的协助下它在动物伙，爱活动、有礼貌变得爱劳动、，、大师都喜好的好伙伴成为了一个彬彬有礼。

　　全国心理健康日5月25日是，市心理健康教育工作为了进一步鞭策全，教育渗入到学科教育中马栏山小学将心理健康，为载体以绘本，音乐、美术等课程相融合将心理健康教育与阅读、，展亲子阅读在全校开，心理绘本勾当共编、共演，进行心理健康教育用学生喜爱的体例。

　　孩子家长不要给孩子太多压力绘本故事《我能够飞》告诉，挥本人的特长要让孩子发，一无二的夸姣成绩生命独。

　　长和孩子亲情演绎这些故事全数由家，自亲子原创绘本故事脚本则来。思故事从构，成故事绘本到用画笔完，这些绘本故事再到亲身演绎，次深度的温暖交换亲子之间感触感染了一。

　　表演中开场，妈穿上动物服装、海员服小学生和本人的爸爸妈，的风度展现带来欢喜。