无聊的心新的一年即将到来，元旦是中华民族的传统节日，也是新的一年的开端，全国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

　　为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特举办元旦教育活动。

　　2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具怎么办？

　　1.教师出示已裁剪好的面具（露出眼镜，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

　　1.教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作敲鼓；

　　在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增添过新年的气氛。

　　通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴 、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　第四部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　第五部分：结束语，欢乐的时光总是过得很愉快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

　　提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨，一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

　　提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如：元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

　　4.播放庆祝元旦的录音或录像带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　几艘是出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比一枪更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　引导幼儿手机全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。