宫二若梅教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，以习同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署。2023年教师节前夕，习精辟阐述了中国特有的教育家精神，强调要“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，为广大教师担当好培养社会主义建设者和接班人、建设教育强国的重要使命指明了方向。

　　山东是孔孟之乡和儒家文化的发源地，自古就有尊师重教的传统。山东大学深受齐鲁大地厚重滋养，自1901年建校之初，就在《山东大学堂章程》中开宗明义，“公家设立学堂是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业是为国家图富强，非为一己利身家”。123年来，涌现了闻一多、老舍、沈从文、王淦昌等红烛先师，以及赵太侔、童第周、华岗、成仿吾、潘承洞等教育大家，为国家培养了70万各类优秀人才。

　　新时代新征程，学校党委深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想，全面落实习关于教师队伍建设、加强高校党建工作的重要论述和给山东大学《文史哲》编辑部全体编辑人员的重要回信精神，坚持党对教育事业的全面领导，贯彻新时代党的教育方针，聚焦以教育家精神铸魂强师，把准方向、拓展路径、营造生态，持续加强教师党建和思想政治工作，构建党建引领“大先生”涵育的格局，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　学校党委坚持以习新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持把党的政治建设摆在首位，牢牢掌握党对教师队伍建设的领导权，把教师党建和思政工作作为重要政治任务和战略基础工程来抓。

　　一是持续强化顶层设计。学校第十五次党代会聚焦“加快建设担当民族复兴大任的世界一流大学”奋斗目标，提出“一五七九”发展思路，把“实施教育家精神铸魂强师行动”作为推进教师队伍建设的重点任务。第一时间传达学习习在全国教育大会上的重要讲话精神和《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，制订《山东大学贯彻落实全国教育大会精神推进高质量发展三年行动方案（2025—2027）》，对以教育家精神铸魂强师做出系统全面部署安排。

　　二是持续加强统筹联动。发挥党委教师工作委员会作用，统筹研究和推进教师思想政治和师德师风建设工作，不断建立健全相关规则制度，完善教师党建和思想政治工作机制。党委教师工作部牵头抓总、紧盯靠前，紧密协同教师工作相关部门，巩固拓展统一战线+”组织体系，加强二级教代会建设，推进离退休党建工作转型，压实院系师德师风建设主体责任，构建起上下贯通、左右融通、内外结合的大教师工作格局。全面压实工作责任，将教师党建和思想政治工作纳入学校事业发展规划，作为中层领导班子考核和基层党组织书记抓基层党建述职评议考核重点内容，实现与教职工年度考核、职称评聘、项目遴选、研究生招生等协同联动。

　　三是持续彰显组织力量。健全“四位一体”组织体系，认真落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，持续增强教师党支部政治功能和组织功能，围绕学科布局调整优化支部设置，让党旗在科研平台、学术团队、工程项目中高高飘扬。实施“双带头人”教师党支部书记培育工程，开展基层党建研究课题和创新项目立项，积极推动“一融双高”的山大实践。提质扩容党建“双创”矩阵，15个基层党组织入选全国党建“双创”培育创建单位，4个支部入选首批全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，涌现出一批“党建强”促“发展强”的标杆样板。持续加强对青年教师和高层次人才的政治引领和政治吸纳，入选教育部首批高校教师“领航工作站”建设试点单位，近三年发展专任教师党员71名，其中省级以上高层次人才22名。

　　学校党委贯彻落实“高质量教师队伍建设战略工程”要求，聚焦教育家精神内涵，致力培养“大先生”，创新教师党建和思想政治工作载体，引导教师锚定“国之大者”，落实“立德树人”，敢闯敢创、全面图强，在教育强国建设中展现新作为。

　　一是坚定理想信念。把党的创新理论作为必修课，坚持常态化落实“第一议题”制度，定期编印基层党组织“三会一课”和主题党日活动指南，抓好高层次人才和教师骨干政治能力提升专题培训、教师党支部书记年度培训、党性教育示范培训等，依托中央党校和井冈山、延安、浦东干部学院等开展党性教育、国情社情教育，坚定广大教师心有大我、至诚报国的理想信念。

　　二是培润道德情操。大力加强师德师风建设，制定师德专题教育方案和加强学风建设工作方案，将每年9月确定为师德师风建设月，创设“师德大讲堂”，在孔子研究院、赵太侔先生故居等设立弘扬践行教育家精神研修基地，培润广大教师言为士则、行为世范的道德情操。

　　三是汇聚育人智慧。落实立德树人根本任务，聚焦“培养最优秀的本科生、最有创造力的研究生”目标，注重发挥首批国家级教师教学发展示范中心和研究生导师发展中心优势，成立教育高等研究院，入选“国优计划”，打造国家高层次人才培养中心、卓越工程师学院、科教融汇产教融合协同育人基地，广泛开展专题讲座、专题研修、教学技能工作坊等活动，构建全员、全周期、全方位教师培训培养和成长发展体系，深化人事人才体制机制改革，有针对性地培养教师队伍教育教学、育人树人的基本功，汇聚启智润心、因材施教的育人智慧。

　　四是践行躬耕态度。坚持“厚植齐鲁、辐射全国”，联合驻鲁部属高校成立服务山东高质量发展联盟，在西藏建立全国高校第一个实体研究院，持续打造服务国家“山大系”品牌，大力推动人才链、教育链、产业链、创新链深度融合，引导广大教师以勤学笃行、求是创新的躬耕态度，深度融入和服务经济社会高质量发展格局。

　　五是涵养仁爱之心。举办老校长潘承洞院士诞辰90周年、艾兴院士诞辰100周年纪念活动，开展从教40周年纪念仪式，用好融媒体渠道拓展宣传阵地，集中呈现山大教育家育人故事，系列工作受到央视、人民日报、新华社、光明日报等主流媒体广泛关注和报道，涵养教师乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。

　　六是坚定弘道追求。坚持“四个面向”，以“做优学科、做强科研、做大人才”为主线，锚定国家重大战略需求，举全校之力深入推进“有组织科研”，积极探索跨学科、跨领域组建团队，引导教师在服务高水平科技自立自强中奋勇争先、建功立业。大力推动文化两创，激励教师坚决扛牢弘扬传承中华优秀传统文化使命，以“山大学派”助力中国自主的知识体系建构，深入研究好中国问题、总结好中国经验、阐释好中国道路、讲述好中国故事，坚定胸怀天下、以文化人的弘道追求。

　　学校党委持续推进实施文化引领战略，涵养尊师文化、提振师道尊严，推动教育家精神成为广大教师的思想自觉和行动自觉，促进“大先生”“四有”好老师竞相涌现。

　　一是做精教师思政品牌。以“弘扬教育家精神 践行光荣的使命”作为教师思政品牌主题，蓬勃开展“教育家精神山大教师谈”“‘师道如山’宣传片”“‘师者面对面’教师工作沙龙”等品牌活动，充分挖掘、丰富形式讲好优秀教师育人故事。以第40个教师节为契机，围绕教育家精神开展主题征文、美术大展、“心来信”学生手写致敬老师贺卡等40项系列活动，将尊师文化融入学生日常教育，推进教师思政与学生思政同向同行、同频共振。

　　二是发挥典型示范作用。突出多层次宽领域全覆盖，持续拓展教职医务员工荣誉体系，开展“山东大学育才功勋”“年度最美奋斗者”“优秀教师”“优秀青年教师”等评选，进一步发掘潜心教书育人的先进典型。2024年，5名教师和1个集体获评“全国五一劳动奖章”“全国最美教师”和全国教育系统先进表彰。隆重举办教师节表彰大会、优秀教师代表座谈会，建立“优秀教师表彰专题网”，集中表彰在教书育人、科学研究、管理服务等工作中勇担使命、敢闯敢创的180余个先进典型，形成“以点带面、示范引领、见贤思齐”的生动局面。

　　三是弘扬尊师重教风尚。发扬“传帮带”传统，办好新教职工入职典礼仪式，上好入职“第一课”，新老教师通过献花和佩戴校徽等活动，浸润传承教育家精神，营造尊崇“大先生”“好老师”的良好氛围。建立各级领导班子成员支部工作联系点制度，校院两级领导班子成员“一对一”“多对一”联系培养人才，健全活动赋能、平台支撑、奖励激励机制，大力推广“联系基层学院、结交教师朋友”，广泛开展茶话会、专场音乐会、走访慰问、“健心房”等暖心惠师活动，有针对性地帮助教职工解决后顾之忧，让广大教师安心、舒心、静心地从教。

　　教育家精神植根于数千年来中华民族尊师重教的优秀传统文化，体现在新时代教师群体的生动实践。下一步，山东大学将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，贯彻落实习在全国教育大会上的重要讲话精神和关于加强高校党建工作的重要论述，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，锚定2035年建成教育强国目标，扎实推进教师党建和思想政治工作提质增效，努力在教育家精神铸魂强师行动中走在前、作表率，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴作出新的山大贡献。(山东大学党委)