官道医途石章鱼（记者/杨绎霏）：新学期伊始，有些学校让家长出份试卷，孩子完成后进行批改；有些要求家长参与大扫除；还有些学校让家长写入学感想并发布到公众号上这些由学校布置的教育任务，让许多家长头疼不已。连续不断的“作业”让一些家长不禁感叹，为什么学校总是要求家长参与教学事务？这样一来，学校作用何在？

　　面对此类事件，21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，我们常说要推进家校共育，但现实中却存在家校共教的情况，这不仅增加了学生的学业负担，也加剧了家长的教育焦虑。因此必须要厘清家校的职责，明确和落实教育部的规定，不能把“学生作业”变为“家长作业”，要通过学校教育和家庭教育的职责界定，推进有序的家校共育。

　　熊丙奇：我国教育部已经明确规定，不能把“学生作业”变为“家长作业”，不能让家长布置、批改作业，或者在学生作业上签字等。但很多学校在现实中并没有严格落实，还存在着把“学生作业”变为“家长作业”的情况。具体而言，有的学校直接让家长给孩子出试卷，要求孩子完成试卷并批改试卷，这实际上是把教师的责任转交给了家长。

　　这样一方面会增加家长的焦虑，另一方面也把应该由老师从事的教育事务变成了由家长参与的事务。需要注意的是，学校的事务分为教育事务和非教育事务。因为需要相应的专业性，教育事务应该更多由教师完成。

　　如果教育事务更多由家长来参与，实际上一方面会影响到教育事务，受到非教育因素的干扰，同时也会加剧家长的焦虑，还会制造新的问题，产生一些家校矛盾。

　　熊丙奇：通常而言，我们经常说要推进家校共育，但现实中却存在家校共教，这就增加了学生的学业负担，也加剧了家长的教育焦虑。

　　家长虽然应该参与学校的事务，但是应该参与的是非教学事务。简单来说，可以参加一些跟学生权益相关的事宜，比如校服购买、校园安全、食堂卫生监控等。这些事务可能更多需要家长的参与，而教育事务更多是应该由教师负责。因此现阶段存在教育事务和非教育事务不分的问题，同时也存在家校职责不分的问题，这也是有的家长对此产生意见的部分原因。

　　熊丙奇：家庭教育和学校教育以及社会教育要形成合力，同时家庭教育和学校教育需要有相应的边界。

　　学校教育是对学生进行系统的知识教育，当然也应关注学生除知识之外的其他的教育，比如德育、美育、劳育、体育等。而家庭教育更重要的职责是对孩子进行做人的教育。具体而言，就是关注孩子的生活教育、生命教育、生存教育，促进孩子的人格、身心健康发展。

　　当前，学校没有厘清家校职责，由此使得家校的边界很模糊，随之也出现了诸如老师很投入，家长很焦虑，但是却没有起到更好的育人效果的问题。因此我们必须要厘清家校的职责，明确和落实教育部的规定，不能把“学生作业”变为“家长作业”，要通过学校教育和家庭教育的职责界定，推进有序的家校共育。