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中国统计教育学会
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2023/2/13 12:12:22 | 【字体:

  wow玛兹尔的支配2022年7月31日,中国统计教育学会以视频形式召开七届六次会长办公会。会议主要内容包括:通报学会2022年上半年工作总结;讨论院校抽样调查课程建设现状及发展;审议学会第八届理事会换届工作方案;审议全国大学生大数据分析技术技能大赛申办报告。

  8月9日—15日,学会以通讯形式召开七届五次理事会暨七届六次常务理事会。会议主要通报了学会2022年上半年工作总结及副会长、秘书长辞任情况;并审议表决新任秘书长和第八届理事会换届工作方案。

  本期简报主要刊发中国统计教育学会七届六次会长办公会、七届五次理事会暨七届六次常务理事会会议纪要。

  2022年7月31日,中国统计教育学会以视频形式召开七届六次会长办公会。会议内容共四项:通报中国统计教育学会2022年上半年工作总结;与会人员讨论院校抽样调查课程建设现状及发展;审议中国统计教育学会第八届理事会换届工作方案;审议全国大学生大数据分析技术技能大赛申办报告。本次会议应到17人,实际到会16人,会议召开有效,纪要如下:

  学会秘书长杨青从七个方面汇报了学会2022年上半年工作情况,包括:扎实开展学科竞赛,提升统计应用型人才培养质量;积极开展学术交流,推进统计教育科学研究;加强统计专业研究,助力统计学科建设;加强统计教材建设,夯实统计教育基础;稳步开展教育培训,提升干部统计素养;深入开展专题调研,提升统计教育培训质效;规范内部管理,促进学会健康发展。

  为落实高校专家提出的加强抽样设计职业建设的建议,秘书处于上半年以通讯形式向常务理事院校开展了抽样调查课程建设情况调研,并起草了调研结果报告,提交会长办公会作为背景材料。与会人员指出,现阶段多数高校对抽样调查课程重视度不够,课程设置有所弱化;抽样调查课程教材偏理论轻应用,缺少案例、软件支撑练习;授课教师缺乏抽样调查专项培训;高校与统计部门的联系不够,抽样调查课程实践性、应用性不足。

  与会人员建议,一要加强课程创新。将传统统计分析相关课程与抽样技术课程交叉融合,扩展抽样技术的有关理论、研究范围及应用领域。二要强化实践教学。统计部门向高校学生提供实习岗位,由统计局专家与高校教师共同指导学生毕业设计和论文。统计部门与高校师生共同承担相关课题研究,共同完善统计专业课程体系建设。三要优化教材内容。将抽样调查教材与大数据技术有机结合,增加时空数据调查方法、时空数据分析方法和网络爬虫相关内容。强化案例,高校和统计部门合作研发抽样调查课程教学案例。四要开展师资培训。由高等教育分会、社会经济统计分会、青年经济统计学者分会组织开展抽样调查课程培训。建设统计学课程虚拟教研室,开展师资培训,加强教师之间的沟通交流。

  根据《中国统计教育学会章程》规定,学会负责人及理事每届任期4年。第七届理事会于2019年7月换届,截止2023年7月届满。为做好新一届理事会换届工作,秘书处起草了中国统计教育学会第八届理事会换届工作方案。常务副会长余芳东在会上作了换届工作方案的说明,与会人员对换届工作方案进行了审议并举手表决,现场及线人全票通过。会议要求,方案提交至学会七届五次理事会暨七届六次常务理事会审议表决。

  6月底,中国统计教育学会高等教育分会和职业教育分会联合提交了申请举办全国大学生大数据分析技术技能大赛的报告。副会长赵彦云、梁景予在会上作了关于申办大赛的说明。与会人员指出,如何统筹该大赛与全国大学生统计建模大赛的关系,该大赛能否获得院校高度认可和广泛参与需要进一步论证。会议认为,举办该大赛很有实际意义,高等教育分会和职业教育分会要深入论证可行性,进一步细化大赛举办方案,明确参赛流程、参赛方式,做好各环节设计,要为大赛举办把好关、尽好责。

  会长毛有丰作总结发言,对上半年工作给予了充分肯定,并对下半年工作提出要求:一是提档升级,推动统计建模大赛实现新跨越新突破。今年首次组织省赛,要多总结经验,弥补不足,各分会要共同参与,继续提高大赛的含金量和参赛价值。二是按期换届,推动学会高质量发展。分会与学会秘书处要共同落实换届方案、按阶段开展工作,确保党建引领、民主管理、规范报审、及时变更登记。三是携手前行,力争圆满完成本届理事会职责使命。继续深入推动统计教育高质量发展,提升统计人才培养质量。

  2022年8月9日—15日,中国统计教育学会以通讯形式召开七届五次理事会暨七届六次常务理事会。秘书处向全体理事发出选票307张,截止8月15日,共收回268张,回复率87.3%,超过2/3,会议召开有效。会议纪要如下:

  三是审议表决拟任国家统计局统计教育培训中心邸伟同志为继任学会秘书长,赞同票268张,反对票0张,决议有效。

  四是审议表决学会第八届理事会换届工作方案,赞同票268张,反对票0张,决议有效。

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