如正，表是言语进修的成功教育潘新和传授所言：“发，高峰体验它给人以，人的终身它会影响。》搭建的平台”《晋江少年，的是决心带给孩子，力量是；骄傲是，骄傲是！

　　镇阳溪核心小学校长（作者系晋江市龙湖，记者教导教员”称号曾获“晋江市十佳小）

　　夏令营小记者，的历练最好。“生态农场”孩子们走进，、品鸡汤、烧烤摘葡萄、；践基地上演真人CS野战在泉州拓展教育机构实，野战瘾过足；国料理店走进韩，服、做紫菜包饭学韩语、穿韩，国文化体验韩；61°公司“探秘”3，在的“多一度热爱感触感染公司无处不，…小记者夏令营多一度关怀”…，方位、多角度的体验带给孩子们的是全，洽、协作的团队糊口带给孩子们的是融，是历练和成长带给孩子们的。

　　角逐、“每周话题”每月的“同题”征文，的练笔最妙。题”征文角逐获奖孩子也多次在“同。功体验中发生内驱力他们在一次次的成，作的热情激发了写。题”栏目“每周话，展现自我的平台赐与更多小记者。周三每到，们翘首以盼我和孩子。话题小作文”颁发常常看到孩子的“，成绩感满满的；作文”的孩子颁发“话题小，过的兴奋与喜悦也流显露从未有。获得成绩感、快慰感这兴奋、喜悦使孩子，孩子以更好的姿势去写话这些感受、体验又刺激着。给班级、学校的孩子这兴奋与喜悦也传送，大的鞭策感化对他们发生巨。

　　雯（晋江市2017年中评语文单科第一名）颇有感到：“写作需要多练笔已经的晋江经济报小记者、本年登科厦门大学旧事传布学系的阳溪学子吴静，有语感才会。给我带来了成绩感小学的写作和颁发，热爱的不竭动力成为我对文学。样的平台”恰是这，到写作的欢愉让孩子享受，成长一路！

　　一挥弹指，报小记者勾当结缘我们和晋江经济，学校的孩子在匠心独运、丰硕多彩已有十个岁首：我、我的孩子、的