大侠魂txt原标题：在教育“双减”中做好科学教育加法！江苏省教育厅“六个方面”加大中小学科学教育力度

　　交汇点讯 2月24日，江苏省教育厅召开全省教育系统座谈会，学习贯彻习在2月21日下午中共中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习时提出的“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”重要指示精神。记者从会上获悉，我省从六个方面加大中小学科学教育力度，推动“双减”工作中科学教育迈上新台阶。

　　自2021年7月24日全面启动义务教育“双减”工作以来，我省认真贯彻党中央国务院决策部署，强机制、破难题、重成效，全力以赴推进校内减负提质和校外培训治理工作，学生作业负担初步减轻，校外培训市场“虚火”大幅下降，“双减”工作取得阶段性成效。

　　记者了解到，长期以来，特别是“双减”工作全面实施以来，我省教育系统充分发挥江苏作为科技大省的优势，广大中小学校开展了丰富多彩、形式多样的科学教育和科普活动，有力地促进了广大青少年崇尚科学精神、树立科学思维、掌握科学方法、增强实践能力。省科协、省教育厅全面部署科学教育资源进“双减”工作。泰州等市从本地实际出发，创造性推进科普资源助推“双减”工作，省青少年科技教育协会积极创新青少年科技活动形式，注重科技辅导员人才队伍建设等，在省内外产生了积极影响。目前，我省初步形成了各地教育部门与科协密切协作服务“双减”、高校和科研院所热心支持“双减”、广大科技工作者直接参与“双减”的良好局面。

　　省教育厅副厅长顾月华介绍，以习“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”这一指示为重要遵循和新的起点，我省从六个方面答好“双减”中做好科学教育加法这篇问卷，推动“双减”工作中科学教育迈上新台阶：

　　一是在课堂教学中，加大科学教育力度，加强科学教育力量，提升科学教育成效。二是在课后服务中，加大科学教育资源供给，增加科技科普类社团、兴趣小组活动，促进学生科学素养提升。三是在作业管理中，增加探究类、体验类、实践类作业，培养学生创新意识和实践能力。四是在家校沟通协作中，引导家长更加重视孩子科学兴趣和潜能激发，共同培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的新时代少年儿童。五是在教师队伍建设中，通过推进合作等方式，提高广大教师科学教育素养。六是科学素质类校外培训机构治理中，充分发挥科协组织作用，提升治理水平。