认识了人的根本上在认识了毒品、，是若何发生交互感化的？这个大问题再进一步的工作就是要看毒品和人，择用毒品？二是毒品是若何让人成瘾的又可分为两个小问题：一是什么人会选？

　　是但，问题的回覆对三个层面，戒治的真理和素质又可找寻到科学。以所，的摸索和思虑对三个层面，义和实践价值的是具有现实意，者去研究和摸索值得戒毒工作。

　　助于戒治工作的良性开展对戒毒人员的科学认识有。毒工作做戒，疑问毫无，象是戒毒人员我们的工作对，么那，的科学认识和把握对戒毒人员本身，治工作的前提应是开展戒，弯路、傍门的根本保障也是确保戒治工作不走。

　　础学问和道理弄清毒品的基，工作人员树立威信也有助于一线戒毒。毒工作做戒，识、根本道理都不清晰若是连毒品的根本知，“你连毒品到底是什么都不晓得很容易惹起戒毒人员的质疑：，我戒毒？”凭什么说帮。以所，员还清晰毒品的机理和风险一线戒毒工作人员比戒毒人，易让戒毒人员信服率领戒治勾当就容，人员中树立威信也容易在戒毒，会更驾轻就熟做起戒治工作。

　　上述两个方针那么要实现，建档等根本性工作做起就得从谈话、评估、。的评估、成立小我心理档案等根本性工作对戒毒人员的个体深切谈话、心理行为，史、成长履历、当前的心理行为形态等内容能够领会戒毒人员吸毒前的相关事务、吸毒。

　　一戒毒模式以来司法部提出统，、科学戒治的理念各地环绕科学戒毒，扶植为载体以五大核心，多个条理的戒治勾当开展了多个角度、。是但，的无效开展科学戒治，个根本层面的问题还需要搞清晰三：

　　上综，品根本学问的问题第一个层面是毒，、戒毒人的问题第二个层面是人，戒毒人交互性的问题第三个层面是毒品和。面的问题三个层，到清晰的回覆若是可以或许得，学、人类学、哲学等多个学科的学问和理论支持需要医学、神经科学、心理学、教育学、社会，以所，合学科根本之上的一项系统工程科学戒毒、科学戒治是成立在综。

　　择用毒品？”这一问题要回覆“什么人会选，毒相关的要素进行阐发就要把戒毒人员和吸。如比，格特质、成长履历等生物、情况和个性等要素来进行阐发环绕戒毒人员的遗传、基因、家庭、社区、平辈伴侣、人，就和通俗人的分歧之处寻找戒毒人员在吸毒前，毒工作提出响应的建议和对策一方面可从防止的角度对戒，毒人员之所以会吸毒的焦点要素是什么另一方面也可从戒治的角度往来来往阐发吸，治工作供给角度和思绪从而为针对性的个案戒。

　　的认识根本上在对“人”，上毒品的要素我们再需要加，一步的认识和阐发来对戒毒人员做进。如比，动机、留意、回忆等根基能力上相对于通俗人戒毒人员在感知、认知、情感、感触感染、行为、，之处？那么有什么特殊，殊的处所这些特，要进行戒治的内容可能就是我们需。

　　人成瘾的？”“毒品若何让，这一问题要回覆，心血管、免疫等器官和轮回系统后激发的变化说起需要从毒品感化于人的大脑、小脑、呼吸、消化、。必定会满足了人某一方面的需求”有句话叫“凡是能让人成瘾的工具，是如斯毒品也，心理和心理需求它满足了人的，奖赏体验让人有，体和精力各类不适而且戒断后呈现躯，烈地觅毒动机从而激发强，成瘾的心理心理要素这些都是毒品让人。

　　让人成瘾”的暗码控制了“毒品若何，毒难、复吸率高”的谜题我们大概就能够破解“戒。员复吸的问题处理戒毒人，为何复吸？”的问题不成避免要触及“，可在较大程度长进行回覆和注释“为何成瘾”对“为何复吸”。

　　、戒治工作开展戒毒，是什么？”这一问题起首要弄清的“毒品。品毒，展戒治工作的最大“挡路石”能够说是我们戒毒工作者开，景象势的影响受国表里毒，能完全完全“消弭”对它短时间内并不，从戒毒之路上“移除”而只能采用必然的体例。移除的目标而要实现，楚的认识和领会就需要对它有清，如比，性、风险性等对其进行深切、全面地认识和领会环绕毒品的成分、布局、属性、毒理机制、毒效，础学问、道理、纪律控制毒品相关的基，石”提出优良地移除之策才能对我们戒治的“挡路。

　　不开对“人”的科学认识对戒毒人员的科学认识离。人员戒毒，这一特殊要素外除却毒品、吸毒，通俗人也是，通俗人既然是，的根本的心理行为属性那么他们也就具有公共。以所，行科学认识之前要对戒毒人员进，根本性的认识和把握要起首对通俗人有，发生的？”、“发生成长的特点和趋向是什么？”“对人的影响和感化又是什么？”......等根本性问题好比通俗人的感知、认知、思维、情感、感触感染、意志、行为、动机、需要、留意、回忆、人格特质等是“怎样。性问题的控制对这些根本，员供给根基的道理学问可认为科学认识戒毒人，行为是一个“黑匣子”若是说戒毒人员的成瘾，打开这一“黑匣子”供给开启点那么这些根本性的学问就可为。