摸索期的感知，教育理念为基石以STEAM，工程、数学、艺术即科学、手艺、，听觉等各感官的刺激通过对视觉、触觉、，艺术尝试和游戏连系跨学科的，力又叫醒了艺术感知让孩子既熬炼了脱手。

　　私塾达达，艺术成长学院”“无鸿沟儿童，岁儿童艺术教育专注于3-12。元前言艺术课程独创X+1多，馆艺术课】【绘本艺术课】【艺术通史课】等包罗【天然艺术课】【旅行艺术课】【博物。行、展览表演征询及教育理念的分享线上每天供给优良艺术课程、艺术旅。

　　子的色彩敏感期合适4岁以上孩，的材料来粉饰造型通过操纵各类颜色，的创意搭配进行分歧，己的创意作品斗胆粉饰自。的同时表达本人的个性让孩子在接触各类游戏，的肢体言语展示最可爱，玩会艺术让孩子，艺术爱上。

　　子的思维立异期合适7岁以上孩，于本人的店肆设想一家眷，体例进行设想宣传并使用5种宣传。同的艺术气概通过赏析不，色彩、造型等设想进修海报的构图、，艺术表示力强化孩子的，加热爱艺术让孩子更。

　　际绘本大赛征稿第四届小草帽国，小草帽IP故事率领孩子们领会，制造的方式进修绘本，画艺术认识插，的特殊技法与技巧领会插画创作中，与绘本连系将插画艺术，与冲破想象的能力从而获得组织故事，小我特点的小草帽奇异冒险绘本深切完成一本完整、全新、具有。

　　子的审美提拔期合适5岁以上孩，师的故事为线索以12位艺术大，进现代艺术让孩子走，控制根本造型言语培育对美的感知和，的多种弄法感触感染艺术。安插艺术大展为孩子的作品，感满满成绩。

　　子的造型表示期合适9岁以上孩，及线条的分歧表达通过进修几何图形，性的造型艺术感触感染富有缔造，于造型世界的物、人、景并使用分析材料创作关，与表示能力的同时提拔孩子造型能力，、感情丰硕的画作呈现出详尽、风趣。