佘妍妮你们即将迎来了初中生活的第一个暑假，你们有什么暑假计划呢？所谓读万卷书，行万里路，让我们在游玩时、在阅读时、在欣赏电影时把学到的知识实践起来吧！也让我们践行实践出真知，一起收获一个充实、快乐、知行合一的快乐暑假吧！

　　1. 到花都区一两处红色基地参观，附上精彩照片（4张左右）及一段文字介绍（200字左右）。

　　2. 录像拍视频简介自己的手抄报（要求有阅读感受，时间5分钟左右），8月30日前上交到钉钉群。

　　1.必做作业：完成七年级下册数学《阳光学业评价》每章节“基础训练”的内容

　　选做作业：七年级下册数学《阳光学业评价》每章节“能力提升”和“拓展探究”的内容

　　2.数学思维方法是学习数学的灵魂，对于某种题型若能提炼出它的思维方法，则可以达到会一题懂一类，举一反三的效果，写解题分析就是提炼思维方法的其中一种途迳，请同学们写出下面题目的解题分析

　　（要求写出解题的思路，解题过程，方法总结三个部分，不同的部分可用不同颜色的笔书写，纸张用A4纸）。

　　题目：在平面直角坐标系中，A（a，0），B（0，b），且a、b满足a+b﹣4+（2a+4）2＝0．

　　（2）在x轴上是否存在点C，使得三角形ABC的面积是12；若存在，求出点C的坐标；若不存在，请说明理由；

　　（3）若点P从点B出发沿着y轴负方向运动，速度为每秒2个单位长度，连接AB、AP，当运动的时间t为几秒时，S△ABP＝3S△AOP？并求出此时点P的坐标．

　　生活中处处有数学，反之，数学在日常生活中的应用也处处可见，七年级我们学习了数学的一个重要的分支《几何》，在《认识几何图形》这一章里我们学会了立体图形和平面图形，在《相交线与平行线》这一章里，我们学会了相交线和平行，还学习了几何的计算与证明，请同学们用一张A4纸完成七年级下册P38第14题：

　　如图，这是一套住房的平面图，图中有许多相交线和平行线，量量你家的住房，请选择适当的比例尺，画出它的平面图，设计一个户型。

　　三、作业评价：以上作业统一用A4大小的纸，开学第一周回校上交，年级统一评奖。

　　选做：【整书阅读】从以下两个出版中选一本阅读，完成暑假英语阅读卡或者阅读笔记（阅读卡在钉钉下载）。提示：阅读卡请在钉钉群下载；阅读笔记注意阅读量、笔记内容、笔记排版、完成质量；建议阅读的书籍：

　　3. 开学后对阅读卡或者阅读笔记进行检查，根据阅读量、笔记内容、笔记排版、完成质量，评选出年级最佳阅读笔记奖、优秀阅读笔记年级进行颁奖，并在年级宣传栏进行展示或班级分享。

　　4. 开学后，要求学生上交习作和电影海报，教师鉴赏评奖并以不同形式和方式展示优秀代表作品，表扬在不同维度进步的同学，年级进行颁奖。

　　通过收看央视新闻联播、关注“学习强国”平台、“人民日报”“新华社”微信号等方式，收集暑假期间发生的政治、经济、文化各方面的国家大事，并做好3则新闻的点评记录（可制作A4纸新闻小报或PPT演讲稿）。不擅长做手抄报的同学，可以选择制作PPT演讲稿，8月30日前发到上课钉群暑假作业家校本给老师批阅。

　　自强让我们更自信，更让青春奋进的步伐永不停息。让我们给自己撰写一份自强的计划书。（自强计划书应包含人生目标、弱点或不足，以及为实现目标准备采取的行动，请用A4纸撰写或打印）；

　　乡村变景区，农舍变旅社，农田变景点……广州市花都区以国家城乡融合发展试验区建设为契机，以深化改革和科技创新为双引擎，推动产业有支撑文化有传承，率先打造粤港澳大湾区农业绿色发展先行区和乡村振兴引领地。花都区正在改变乡村，而振兴的乡村也在锻造全新的花都。产业有支撑、文化有传承、乡愁有寄托的美丽乡村花都样板脱颖而出，一幅宜居宜业宜游的美丽画卷正徐徐展开。

　　让我们与同学合作，利用课余时间，选定某一方面，通过实地考察，查阅资料等方式收集材料，利用文字，图片等形式，展现我区的各项发展。

　　开学第一周收暑假作业，评选出“优秀暑假新闻点评”及“花都区新发展优秀调查报告”年级进行颁发奖状。

　　1. 观看历史题材电影— 《辛亥革命》、《甲午海战》、《建党伟业》、《建国大业》并选取一部电影写观后感；

　　第二步：查阅地图，该景点在广州的什么方位？这里离广州大概有多远的距离呢？

　　总结：在旅行的过程中，有什么收获呢？（结合当地的气候、风俗、建筑、美食等多个角度回答）

　　1.纸质版：图文结合的旅行手帐、小论文或手抄报，纸张的大小和数量都不限。

　　2.电子版：录制并剪辑有配音的旅行vlog，时长控制在5-10分钟左右。

　　1.在上交的作品内容中一定要备注好班别、姓名和学号，否则视为没有上交作业处理。

　　画以下结构图：消化系统结构图P29，血液循环图P63，肾单位结构图P73, 缩手反射示意图P92。

　　发酵食品的制作：如：做蛋糕、馒头、包子；做泡菜、做酸奶等等。（自选一项）

　　（2）纸质报告用A4纸打印，详细记录材料用具、制作过程、结果、注意事项等，并配有插图。

　　上述作业纸质报告开学第一天带回学校上交给科代表，视频在8月30日前上交班级钉钉群，并由年级统一评奖。

　　孩子们，音乐是声音的艺术，愉快的假期到来了，让我们在生活中寻找音乐的踪迹吧，你可以用家中废弃的塑料瓶，硬纸板，保鲜膜可以制作一个小乐器吗？若是可以那就太好了，拿着乐器一起演奏起来吧。若是家中有乐器，不妨演奏一首你擅长的乐曲吧！

　　设计理念：为了让同学们过一个有意义的假期，并在假期期间拓展学科知识和提高艺术素养。美术学科为学生进行了美术作业的设置。

　　为喜爱的读物设计一枚书签，可以参考书中的图片或内容设计。制作材料、表现形式和手法不限，配上色彩。

　　（二）作业评价：作品回校第一周以班为单位交到美术老师处，年级对所交作品评出一、二、三等奖。

　　根据下面“项目选项”选择一个自己最擅长的软件制作一个电脑作品。参考项目和要求如下：

　　二、项目选项：电脑绘画、微视频、3D创意设计、程序设计、微动漫、电脑动画。

　　文件或文件夹名（有多个文件的必须放在同一个文件夹里，压缩后上传）必须以班级+学号+姓名命名，如：七（1）50李某某。开学后学校组织评比、表彰、展示。

　　暑假来了，请同学们坚持每天40分钟运动，相信保持运动拥有健康的体魄的你必定成为你人生的赢家， 加油！每天动起来！

　　请同学们按照表格的时间、内容安排在下表打卡，开学第一周带回学校交给班主任。另外请选取3张你们运动的美照上存到班级钉钉群，年级统一评选“暑期优秀运动达人”。