是让学生们晓得若何去发现拓展：缔造立异最主要的，发现的处所起首要找到，和处理的法子然后找出坚苦，们脱手动脑的能力别的还要培育他，中碰到坚苦不是躲起来让他们在将来的糊口，助更多的人而是去帮。

　　物的时候当盛食，盖子放在桌上经常要把锅的，烫坏桌面如许容易，水流到桌子上或者把蒸馏。这一问题为处理，个锅盖挂钩我设想了一。所示如图，-圆木塞子先找出-，盖的内径相当其直径与锅。弯一半钩又用铅丝，插入圆木塞钩直一端，塞进锅盖将木塞。锅盖打开，在锅边即可挂，又卫生既便利。

　　用拔火筒来拔火家里的煤球炉要，用完每，会很热火筒就。用这些热能我们该当利，们办事为人。是于，出火筒我拿，个水壶焊了一。一来如许，被拔了火也，水也烧热了水壶里的，省了煤又节，热水还有。

　　盒里加点水通俗番笕，会发粘番笕，取出不易，命也很短番笕的寿。杆道理发现便利番笕盒天津的范平同窗操纵杠。盒打开把番笕，会升起番笕就。产物比拟与同类，必然的先辈性在手艺上有，发现缔造竞赛一等奖获第一届全国青少年。