次其，也需要科学人文的成长，不开科学并且离。在真空中成长人文也不成能，成长的优良的科学文化布景它需要有一个能推进人文。的成长人文，取决于材料、工艺和手艺的前进出格是艺术的成长在很大程度上，依赖于科学的前进因此在很大程度上。以取得迅猛成长示代艺术之所，、各类气概屡见不鲜各类作品、各类门户，狼籍缤纷，辉映交相，代科学突飞大进的成长很大程度上应归功于现。想、新观念和新视角科学不只带来新思，料、新工艺和新手艺并且也带来了新材，辟了无限广漠的六合和前景这一切都为艺术的成长开。并非纯粹是“人文”的人文缔造过程本身也，要素的积极参与它需要各类科学。

　　先首，不单需要人文科学的成长，不开人文并且也离。的意义是多方面的人文对科学成长。在真空中成长科学不成能，展的优良的人文文化布景它需要一个能推进其发。时同，是一种文化勾当科学在素质上也，、意志、乐趣和激情等在内的人文动力也需要有包罗抱负、精力、境地、信念。并非纯粹是“科学”的科学缔造过程本身也，要素的积极参与它需要各类人文。学家的灵感、直觉与想象人文要素还往往变为科，学的缔造勾当间接参与科。

　　需要依托科学经济成长不只，要依托人文并且也需。种文化的融合科学与人文两，济兴旺而健康地成长将更无力地鞭策经，质文明的成长程度从而大大提高物。步讲进一，种文化的融合科学与人文两，术前进和经济的兴旺成长不只有助于间接鞭策技，展及其使用的准确标的目的并且有助于把握科技发，和社会可能或曾经发生的负面影响防止或降服科学手艺对人、天然，持续的、健康的成长使经济和社会获得可。

　　理性、逻辑和数学的过程科学缔造不只仅只是使用，象等人文要素的积极参与它还需要直觉、灵感和想。亦然反之。直觉、灵感和想象的过程人文缔造也不只仅只是，学等科学要素的积极参与它也需要理性、逻辑和数。

　　和人文科学，有缔造性的勾当都是人类最富。展的历程来看从人类文明发，展需要人文科学的发，也需要科学人文的成长。文的融合科学与人，的配合繁荣与成长有助于两种文化。

　　文的融合科学与人，文化本身的配合繁荣不只有助于推进两种，其经济与社会的功能和价值并且也有助于更好地阐扬，社会的全面前进从而推进经济与，神文明的配合成长鞭策物质文明和精。

　　此因，学与人文的融合我们在阐述科，社会的全面前进的主要意义的同时对于两种文化的配合繁荣和经济与，的全面而自在成长的主要意义现实上也就间接地阐述了对人。而自在的成长追求人的全面，高的抱负和方针这是一个很是崇。会的全面前进本身并不是最终目标科学与人文的配合繁荣和经济与社，仍是办事于人其最终目标，全面而自在的成长出格是使人获得。

　　样同，仅需要依托人文社会的成长不，依托科学并且需要。种文化的融合科学与人文两，化和精力文明扶植将鼎力推进整个文，社会兴旺而健康地成长从而更无力地推进整个。具有此外文化所无法代替的主要感化科学对于人类文化与精力文明的成长。展不只需要依托人文文化与精力文明的发，要依托科学并且也需。

　　文的融合科学与人，繁荣和经济与社会的全面前进不只有助于两种文化的配合，的全面而自在的成长并且还有助于推进人。然当，的全面前进和人的全面而自在的成长科学与人文的配合繁荣、经济与社会，就有着慎密的联系这三个主题本身。疑无，的配合繁荣科学与人文，社会的全面前进有益于经济与，会的全面前进而经济与社，面而自在的成长又有益于人的全。之反，如斯也是。