陪同的过程中在病房艺术，故事、做手工大师一路听，扫除教室课后一路，笑着道别彼此微。孩子们可爱的笑容艺术陪同带给了，们很多的温和缓打动也带给了团队成员。

　　施再完美硬件设，与陪同是不成替代的人与人之间的沟通。是：转移儿童痛苦悲伤的留意力所以艺术陪同项目标目标，子带来欢愉和陪用艺术形式给孩伴

　　、仆人公拟人化、绘本周、立体书以及家长的参与团队在制造绘本时思虑到五个方面：绘本互动性，削减儿童惊骇心理、添加儿童就医共同制造绘本的目标是：科普医疗学问、度

　　艺动一路规画「伴你童行」CAFA公益教育社和新，研所为项目点设立首都儿，艺术自疗和艺术医治的布景作支持以华德福教育的人智学理论系统、，入院患病儿童的惊骇心理但愿籍此艺术项目来削减，如许一个异乎寻常的童年用艺术来陪同他们渡过。

　　7年11月至今因为从201，京新艺动社会工作成长核心合作CAFA公益教育社不断与北，童病房艺术陪同办事项目」针对白血病儿童进行「儿，道培病院实行该艺术项目目前在首都儿研所及陆。陪同的过程中在病房艺术，子讲故事通过为孩，童佳誉和艺术陪同一路做手工进行儿，、设备、人、药物以及对本身疾病未知的惊骇难以顺应就医情况然而在办事的过程中发觉刚入园的患病儿童因对病院目生的房间，利进行医治大夫无法顺。患病儿童惊骇的办法病院也没有针对缓解，类读物切通俗的医学注释对于儿童来说过于隐晦好比：对于刚入院的儿童病院没有响应的科普，目将此项从