范式守约2023 年初，韩剧《黑暗荣耀》迅速拿下 Netflix 全球榜榜首，第一、二季分别在豆瓣获得 8.9 和 9.2 的高分。这部讲述校园欺凌受害者，谋划多年向施暴者复仇的剧集，在热度和口碑下实现了双爆。校园欺凌，是个老话题，但每每出现，却总能牵动无数人的神经。面对校园欺凌，我们不禁想问，在最是朝气蓬勃、热情洋溢的青春时光，在本该宁静纯美的校园里，为何欺凌的“恶”总相伴相随？欺凌与

　　用国家通用语言文字写作。角度自选，立意自定，标题自拟。小学、幼儿不少于 800 字，中学不少于1000字。

　　本题可通过关键词句法进行立意。材料通过热播剧《黑暗荣耀》引出校园欺凌的话题，同时在材料的第二段也为考生分析了可以论述的角度，如为什么会出现校园欺凌，校园欺凌有哪些影响，如何防治校园欺凌等等。因此可参考的立意角度有校园欺凌发生的原因、影响及防治等。

　　可参考的标题有：《对校园霸凌必须零容忍》《别让校园成为法外空间》《遏制校园欺凌需要多方共治》《对校园欺凌说“不”》《莫作袖手旁观的过客》等。

　　近年来，中小学生校园欺凌和暴力现象屡禁不止，聚众殴打、拳打脚踢、曝光隐私、网络恐吓……一幕幕场景让人触目惊心。据联合国教科文组织的数据显示，全球每年有2.4亿学生遭受校园欺凌，占总学生数的1/3，校园欺凌已经成为亟待解决的世界问题。而校园欺凌现象存在时间长，原因复杂，治理难度大，想要有力遏制校园欺凌需要多方共治。

　　校园欺凌之所以处于频发状态，并备受社会各方的关注，主要原因在于“四个缺位”。一是家庭教育缺位。由于家庭教育、亲情缺失或过度保护、溺爱等原因，一些孩子没有树立正确的人生观和价值观，一旦与其他同学发生矛盾，很容易就以自我为中心的方式来处理，极端情况下，暴力就不可避免。二是学校监管缺位。一些学校尚未建立常态化法治教育、心理健康教育机制，法治教育、心理健康教育流于形式，实效性不强，致使部分学生法治意识欠缺、心理问题突出、自我保护意识与能力不足。三是法律保护缺位。相关法律法规尚不完善，配套措施针对性、操作性不强，惩戒机制尚未建立。四是社会教育缺位。如今，网民低龄化成为趋势，青少年儿童由于缺乏判断力，容易受网络不良文化的影响，社会上的一些不良行为也会影响青少年儿童的认知。

　　因此，校园欺凌不是独立事件，处处透露着家庭和社会问题的影子。治理校园欺凌，需要政府、学校、家庭同频共振，法律、教育、制度同向发力。强化政府职能，打好整体战。要惩治校园欺凌，掀开“不见光”的隐秘角落。政府相关部门要出台反校园欺凌专项法规，明确校园欺凌行为的界限、等级，完善惩戒约束机制，辅以转入专门教养学校、记入个人档案等惩戒措施，加大违规违法成本，增强惩戒效力，提升学校应对和处置校园欺凌事件的能力。强化教育监管，打好攻坚战。铲除滋生校园暴力的土壤，学校应主动作为。学校要不断强化教育监管责任，建立校园欺凌预防和救助机制，加强校园基础设施建设，从技术上提高防范、发现和制止校园欺凌行为的能力。同时，要将德育、心理教育、法治教育渗透于课堂，贯穿于学生管理的各个环节，加强标准化心理健康咨询室建设，配备专业教师，建立心理预警和危机干预机制，采取青少年儿童易于接受、领会的方式做实法治宣传教育。

　　强化环境育人，打好协同战。家庭是培养孩子成才的港湾，父母是孩子的第一位老师。要强化家庭责任，推动《家庭教育促进法》落地实施，引导家长树立反欺凌意识，加强对孩子的底线教育和品格教育，营造和谐友爱的家庭氛围。要加强家校联系，形成家校合力，督促家长落实监护责任。

　　防治校园欺凌，要做到眼里不容沙子，如若等到流了血、出了事，才去严惩，则为时已晚。只有政府、学校、家庭共同大力弘扬社会主义核心价值观，广泛传播正能量，才能营造有利于青少年学生身心健康成长的良好氛围。治理校园欺凌很难毕其功于一役，注定是一场长期而复杂的斗争，我们必须清醒地认识到，遏制校园欺凌需要多方共治，面对校园欺凌必须零容忍。

　　图图有线.文章首段通过阐释社会现象引出本文话题。接着，态度鲜明地提出中心论点，即想要有力遏制校园欺凌需要多方共治

　　2.正文部分主要从“为什么”“怎么做”的角度展开，首先分析了发生校园欺凌的本质原因在于“四个缺位”。其次，提出了治理校园欺凌要多方协同发力，不断强化政府职能、教育监管和环境育人，层层递进，

　　清晰。3.在论证时，主要采用了举例论证、道理论证相结合的方式，从不同的主体出发分析问题，观点明确，十分具有说服力。

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