中小学法治副校长聘用与办理法子》的通教育部办公厅等五部分关于贯彻落实《知

　　部政策律例司担任人就《中小学法治副校长聘用与办理法子》答记者问52号2022年2月17日题：完美中小学管理系统 健全学生权益庇护机制教育，办理法子》（以下简称《法子》）发布《中小学法治副校长聘用与，5月1日起施行自2022年。法》相关问题回覆了记者的提问教育部政策律例司担任人就《办。03年20，育部、司法部结合发布《关于规范兼职法制副校长职责和选聘办理工作的看法》地方社会治安分析管理委员会、最高人民法院、最高人民查察院、公安部、教。年来多，法治教育、维护学校及周边地域治安次序等方面阐扬了积极感化兼职法治副校长轨制在加强学校师生权益庇护、推进青少年宪法。时同，校长配备不服衡、履职尽责能力不均衡工作中也具有一些凸起问题：法治副，难以及时弥补人员流动大、，、自动性不强履职积极性，不充实等感化阐扬。要（20202025年）》明白提出中共地方印发的《法治社会扶植实施纲，副校长轨制”“完美法治。人犯罪法》对法治副校长也作出明白划定新修订的《中华人民共和国防止未成年。此提出工作要求地方政法委也就。落实地方精力和法令划定教育部会同相关部分贯彻，《法子》通过制定，治副校长轨制进一步完美法，的凸起问题破解实践中，学管理系统完美中小，益庇护机制健全学生权，人健康成长推进未成年。21年20，础上构成了法子草案教育部在深切调研基，教育部分的看法普遍收罗了各地，查察院、公安部、司法部同意经商最高人民法院、最高人民，《法子》构成了，长令公布实施以教育部部。第三条明白划定答：《法子》，院、公安机关、司法行政部分保举或者委派法治副校长是指“由人民法院、人民查察，门或者学校聘用经教育行政部，副校长职务在学校兼任，理、防止犯罪、依法管理等工作的人员”协助开展法治教育、学生庇护、平安管。用范畴关于适，特殊教育学校、特地学校法治副校长的聘用与办理《法子》次要调整通俗中小学、中等职业学校、。明的是需要说，年人犯罪法》第十八条划定《中华人民共和国防止未成，教育的专职或者兼职教师“学校该当聘用处置法治，机构等单元礼聘法治副校长、校外法治教导员”并能够从司法和法律机关、法学教育和法令办事。构等单元礼聘法治副校长纳入调整范围《法子》未将从法学教育和法令办事机，一是从规章制定要求看次要有三方面考虑：，、法人和其他组织权利的规范规章一般不得设定添加公民。查察院、公安部、司法部同意经商最高人民法院、最高人民，行政部分等派出机关及其所派出法治副校长的职责和权利《法子》划定了人民法院、人民查察院、公安机关、司法，法令办事机构等单元但对于法学教育和，间接增设其权利《法子》不宜。史沿革看二是从历，校长职责和选聘办理工作的看法》2003年《关于规范兼职法制副，、公安、司法行政等政法部分当选聘”明白“兼职法制副校长从法院、查察院，副校长人员范畴上连结了分歧《法子》与《看法》在法治。作实践看三是从工，机构等单元礼聘了法治副校长、校外法治教导员良多学校通过签定和谈从法学教育或法令办事，校法治工作供给针对性办事按照商定就某一项或多项学。量、建立多元参与学校管理的自主行为此种环境属于学校自主礼聘校外专业力，此并不由止《法子》对。来讲总的，》发布后《法子，请的法治副校长仍然能够继续履职学校从法学教育或法令办事机构聘，法子》调整但不受《，照《法子》并连系现实确定其聘用与办理能够由学校参。划定了中小学法治副校长的办理体系体例答：《法子》从国度和处所两个层面。家层面在国，高人民查察院、公安部、司法部制定宏观政策由国务院教育行政部分会同最高人民法院、最，法治副校长相关工作统筹指点处所开展。方层面在地，查察院、公安机关、司法行政部分统筹落实法治副校长轨制由县级以上处所人民当局教育行政部分会同人民法院、人民。外此，参与的法治副校长工作联席会议轨制激励有前提的处所成立由相关部分，治副校长聘用与办理工作统筹推进当地域学校法。相关部分这里的，合现实确定各地可结。期以来答：长，法治宣布道育为次要职责法治副校长次要以开展，阐扬了积极感化、取得积极成效在推进青少年宪法法治教育方面。处所反映但有的，普法员”、职责定位还需进一步明白实践中有的法治副校长仅为“姑且。此为，进修宣传、开展法治教育的根本上《法子》在划定鞭策习法治思惟，定和实践需要按照法令规，罪、参与平安办理、实施或者指点实施教育惩戒、指点依法管理等职责进一步明白法治副校长还需协助开展的庇护学生权益、防止未成年人犯。校长的本能机能拓展法治副，机关工作人员的劣势既能充实阐扬各派出，全学生权益庇护机制缔造积极前提也将为完美中小学管理系统、健。参与未成年学生的教育办理答：法治副校长需要间接，准、择优选择需要对峙高标。、营业、身心健康、教育能力等方面的要求《法子》第六条提出了法治副校长在政治。时同，校长供给为扩治副，关退休人员的劣势更好阐扬派出机，岁的退休人员合适前提的划定春秋不跨越65周，一个任期的法治副校长经保举可担任不跨越。不均衡、聘用不及时、流动屡次等问题答：针对实践中具有的法治副校长配备，进行轨制设想《法子》统筹。聘用准绳一是完美，需乞降工作便当分析考虑学校，校和城市亏弱学校配备法治副校长并优先为偏僻地域、农村地域学。聘用机制二是明白，管部分制定聘用打算由教育部分商相关主，校长人员库成立法治副，学校选聘并组织。配备1名法治副校长划定每所学校至多，的学校能够配备25名师生人数多、有需求。校长工作团队轨制三是设立法治副，同派出机关人员构成的法治副校长工作团队划定教育行政部分能够商相关部分组建由不，域内学校办事区。动态办理四是实行，员库前进履态调整对法治副校长人，法治副校长要及时弥补对因故不克不及继续履职的，不缺位确保。和续聘等办理要求五是划定了任期。副校长的履本能机能力答：为提高法治，化了培训要求《法子》强，关制定法治副校长培训方案和规划划定教育行政部分该当会同派出机，校长培训规划并纳入教师、，副校长开展培训放置经费对法治。时同，训内容丰硕培，法令政策、心理健康教育、学校平安办理等方面的内容强调培训内容该当包罗政管理论、未成年人庇护、教育。训机制健全培，职期间的培训相连系将任职前培训与任，不少于答：法治副校长充实履职划定法治副校长任职前该当接管，校赐与充实的保障和支撑需要派出机关和任职学。方面一，采纳需要办法派出机关该当，职学校有需要的工作时间和前提保障所派出的法治副校长在任，其履职尽责激励、支撑。方面另一，副校长履职供给需要的便当前提学校要按照《法子》划定为法治，制和日常工作协调机制成立无效的沟通联络机，副校长沟通及时与法治，合其开展工作积极支撑、配。外此，积极自动参与学校工作法治副校长本身也要，履本能机能力不竭提高。取办法激励支撑法治副校长履职的同时答：《法子》在划定派出机关、学校采，、表扬和奖励机制健全了查核、评价，校长履职尽责激励法治副。治副校长工作评价轨制一是划定学校要成立法，长工作环境作出评价按年度对法治副校。作查核内容以及晋职晋级和建功受奖的主要根据二是要求派出机关将法治副校长履职环境作为工。定对工作成就凸起的法治副校长三是明白各相关部分要按照规，作成就凸起的派出机关和学校对保举、聘用法治副校长工，工作有显著成就的组织和小我对组织开展中小学法治副校长，予表扬、奖励要按照划定给。法》发布后答：《办，又结合发布了《关于贯彻落实〈中小学法治副校长聘用与办理法子〉的通知》教育部、最高人民法院、最高人民查察院、公安部、司法部等五部分办公厅，贯彻落实作出摆设就《法子》的宣传。强宣传一是加，认识提高。、司法行政部分等各相关部分要高度注重各地教育部分、法院、查察院、公安机关，作为、细化义务自动担任、积极，《法子》的进修宣传勾当通过多种体例鼎力开展，解《法子》精力、精确把握工作要求确保各相关部分、各中小学校精确理。化协作二是深，合力构成。健全协同机制各地要成立，法治副校长工作的合力构成深切推进中小学，配合做好工作的活泼实践切实将《法子》转化为，作的科学化、轨制化程度提拔中小学法治副校长工。化落实三是强，实效凸起。法子》的贯彻落实各地要结实推进《，治副校长的聘用与办理工作统筹开展好当地域学校法。校提高管理能力和程度的主要支持将法治副校长步队打形成为鞭策学，推进未成年人健康成长的主要力量打形成为庇护未成年人合法权益、，等部分无力支撑学校工作、履行法定职责的主要品牌打形成为法院、查察院、公安机关、司法行政部分。