学教育、儿童家庭与社区教育、教育实践 选修课程：心理学、学前儿童艺术教育、幼儿园使用美术、幼儿文学、学前比力教育、电子琴、声乐、跳舞、学科前沿讲座、教育科学研究方必修课程：政治、英语、教育学、学前卫生学、学前心理学、学前儿童健康教育、学前儿童言语教育、学前教育学、幼儿园课程、学前教育科学研究、学前儿童社会教育、学前儿童科法

　　备学前教育专业学问学前教育专业培育具，育行政人员以及其他相关机构的讲授、研究人才能在托幼机构处置保教和研究工作的教师学前教。

　　的总体要乞降摆设各地按照国务院，展学前教育把鼎力发，教育规划纲要》作为贯彻落实《，成长的冲破口和主要使命推进新期间教育事业科学。当局高度注重一是各级党委，导亲身抓党政领，划作为保障和改善民生的主要行动切实将实施学前教育三年步履计，要位置摆上重。扶植取得严重冲破二是幼儿师资步队，园教师编制的审定工作各地鼎力推进公办幼儿，培训力度加大培育，儿园教师工资待遇的保障多措并举加强各级各类幼。府投入义务三是落实政，政投入的多种办法研究制定了加大财，资金的放置力度加大了项目和。统筹协调、督促查抄和问责机制四是遍及成立了学前教育工作的，理机构健全管，理力量充分管。

　　有优良的分析文化本质学前教育专业培育具，教育工作热爱学前，论、根基学问和根基技术控制学前教育的根基理，精力和实践能力具有较强的立异，展需要的学前教育工作者能顺应学前教育鼎新和发。