酱类包装机杨青青在课堂上引导学生积极互动。（本文图片均由新甘肃甘肃日报记者冯乐凯摄）

　　9月1日，积石山县231所中小学、幼儿园正式开学。与新生一道开启新学年的，还有近百名在这里的支教教师。

　　支教教师承担着学科教学和班级管理任务，组织教研活动，开展业务培训和教学指导，为民族地区基础教育注入活力。

　　近日，在第四十个教师节到来之际，记者走进积石山县中小学，探访“三区”支教教师的支教工作。

　　鲍迪是兰州市第九中学英语教师。因为一份执着的“支教梦”，几天前，她来到积石山县刘集初级中学，投身乡村基础教育工作中。

　　9月6日上午，刘集初级中学校园里书声琅琅，崭新的教学楼宽敞明亮。“在中国有很多瀑布，最大最壮美的就是黄果树瀑布。”鲍迪在“智慧黑板”上，通过一段《黄果树瀑布对线）班学生上了一堂让人耳目一新的英语课。

　　第一天上课时，鲍迪发现很多学生单词发音不标准，纠正发音成为迫切需要解决的问题。教音标发音、纠正单词书写格式、练习听力鲍迪利用课堂和早读晚读时间，加班加点夯实学生的英语基础。

　　“几天下来，学生的发音变标准了，学习英语的主动性更强了。”学生的点滴进步，让鲍迪很是欣慰。

　　鲍迪有20多年的中学英语教学经验，独特的教学方法和人文关怀，让她成为学校的“明星教师”，被兰州市第九中学学生亲切地称为“鲍妈”。同样的，在刘集初级中学，和学生几天相处下来，她也深受大家喜爱。

　　“我是从农村里走出来的，深知农村孩子在获取知识外，更渴望被关注关心。”鲍迪说，教育工作者不仅要传授知识，也要帮助学生建立信心和目标，做好学生成长成才的“引路人”。

　　来到积石山这几天，鲍迪不仅和学生良好互动，也和刘集初级中学的老师打成了一片。鲍迪经常和各科老师交流教学技巧和育人方式，在互学互鉴中共同进步。

　　鲍迪说：“支教期只有短暂的一年。期满后，如果刘集初级中学需要我，孩子们需要我，我会选择继续支教。”

　　细雨绵绵的下午，沿着乡村道路前行，来到积石山脚下，寨子沟乡瓦窑沟小学出现在眼前。教师杨青青推开门，摊开课本，为五年级学生讲小数乘小数。

　　杨青青来自酒泉师范学校附属小学。8月31日，她跨越千里，来到积石山地震灾区。

　　“我一直有一个到基层支教的愿望，今年终于成行。”杨青青说，得知被分配到积石山县支教，她感到肩上的担子更重了。

　　乡村学校科学、艺术等专任教师稀缺，杨青青在瓦窑沟小学不仅带数学课，还兼着这两门课程的教学任务，一周内为五年级学生上18节课。

　　刚开始上课时，杨青青在数学课堂上向学生提问题，但举手回应的学生寥寥无几。然而，这并没有浇灭她的支教热情。“请这位同学回答问题。”“很好，太棒了。”杨青青通过口头表扬的方式，让安静的课堂变得活跃起来，学生也越来越自信。

　　同时，她通过做科学小实验和播放视频的方式，锻炼学生动手能力，激发他们的想象力和创造力。结合乡村教育现状，杨青青边教边思考，引导孩子们树立远大的人生理想。她坚信：“坚守在山区撒播文明和知识的种子，定会让更多孩子看到新世界。”

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