李爱加网友们除了热议哪个作文题最难之外，还纷纷测试起了ChatGPT、文心一言、通义千问等AI工具写高考作文的水平。

　　斯坦星球ideaLab也将几个作文题输入了ChatGPT，下面让我们一起看看ChatGPT在1分钟内写出的高考作文：

　　不少人在看了网友PO出的AI作文后表示”写得比我好“、”再引用些现实例子，简直就是优秀作文了“......

　　还有网友惊叹，ChatGPT等AI工具的写作水平短短几个月已经突飞猛进到这样的地步了，未来会发展到哪种地步真不好说。

　　AI技术的飞速发展究竟会造成什么影响我们不得而知，但可以确定的是，科学教育将变得越来越重要，而科学素养也将成为未来人才的必备素养。

　　5月29日，教育部等十八部门联合印发《关干加强新时代中小学科学教育工作的意见》，系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。

　　同时在5月22日，联合国教科文组织执行局第216届会议一致通过在中国上海设立教科文组织STEM教育一类机构的决议，再次展现了STEM教育在世界范围内的重要意义。

　　这也是斯坦星球一直在坚持的：STEM教育是面向未来的教育，接下来一起听听斯坦星球ideaLab的资深老师们有怎样的观点。

　　在前不久刚落幕的斯坦星球ideaLab“青少年科技创新大赛颁奖盛典”上，我们也邀请到了浙江省青少年科技创新协会常务副秘书长、ideaLab科创赛事总监孙大卫老师、人工智能专家郭丹琪老师，分享他们对科学教育和科创赛事的看法。

　　“首先是创新能力，在生活中能够敏锐观察发现一些待解决的问题，以及开始思考当今产品没有的一些功能，综合运用各种知识经验去发明、去创造。

　　第二是学习和动手实践的能力，孩子不能只停留在思考层面，还需要去做一些预实验调研，功能逻辑设计和制作原型，而这两种特质也是未来所需要的。”

　　“学习科创，重要的不是在于技术和知识的掌握，更重要的是怎么去发现问题和解决问题的能力。

　　科创项目更好地是帮助同学怎么挖掘身边的一些问题，学会提问以及在制作过程中不断反复的试错表达，最终锻炼了他们勇于解决问题的自信和面对挫折的能力。”

　　“我认为带孩子参加青创赛，是家长对孩子鼓励和培养的一个不错的方向，帮助他们打开了一扇门，多了一次选择的机会。

　　现在的孩子，不管在什么年龄阶段、学什么内容，我们现在让他了解到的，不只是创新的自信心，创新的技术点，最主要的是跟未来的人工智能技术相结合，并且跟未来提前做一些连接。这样孩子以后不管从事什么行业，都能用所学知识跟各个专业所发展的方向做连接。”

　　“2015年到2020年左右，我们可以看到一些认知冲突。很多老一辈的评委不认为孩子能够做出传感器类的作品，编程的驱动是很复杂的一件事情。

　　但2023年是一个临界点，未来孩子们的发明，每年都有一些新技术的产生，而且传感器的单向输出也都是简单类的作品，而未来结合我们的物联网技术，大数据技术，深入的分析数据，以及孩子能精益求精的做作品的外观、功能实用性等，孩子的作品必然是更加优秀的。从2023到2025年，再去看我们2020年之前的作品又会有一个大的飞跃性的进步。”

　　斯坦星球ideaLab优秀的家长也不在少数，因为理念契合，我们有幸邀请了几位家长分享自己的观点，展现更多元化的教育。

　　第一点，从传统的碎片化学习转变成项目制，你要针对一个课题拆解，定位目标，发现和解决问题；

　　第二点，它是个双向互动式的交流，孩子需要做前期调研采访，跟该领域的专家和老师做一些交流，对小朋友来说是一种Input式的学习；

　　第三个是软硬件结合，跟我们未来的真实项目体验非常像，并且能够输出一个可以用的东西。

　　青创赛三等奖学员爸爸谈到孩子教育，更多的是给予孩子一个启发式教育，关注孩子身上的优势和特征，再判断说他更适合往哪个方向去发展。

　　而面对科技的到来，我们更应该去拥抱、理解和使用它们，并在关键节点给予孩子正确的引导，并且在陪伴中学会放手，给予他们独立思考的时间。

　　全国青少年科技创新大赛是由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动，教育部直属白名单赛事，每年约有1000万名青少年参加不同层次的活动。上海市青少年科技创新大赛创办于1982年，每年举办一届，已经连续举办了近四十年，迄今为止已有4亿人参加的科创比赛。

　　全国青少年科技创新大赛上可接国赛，下可到区县，每年都会从中选拔出优秀的科学研究项目参加有着“小诺贝尔奖”、全球青少年科学竞赛的“世界杯”著称的国际科学与工程大奖赛(ISEF)、欧盟青少年科学家竞赛等国际青少年科技竞赛活动。返回搜狐，查看更多