学校评选、优良作品展览四个步调进行此次角逐按作品搜集、班级初选保举、。积极加入全校学生。本人的伶俐才智大师充实阐扬，种材料巧用各，为宝变废。或与同窗和家长合作他们或自行设想、，杯做成的电扇台灯、摩天轮等一件件匠心独运的精品让师生们赞赏不已可爱的艺术花瓶、手艺含量高的太阳能浇花器及动力船、用废旧塑料。意、适用性强、科技含量高这些作品精美、美妙、有创，学、电磁学等多种物理学道理涵盖了力学、热学、声学、光，新认识及脱手动脑的能力不只展现了师生们的创，实践、勇于立异的社会义务感也表现了他们关心糊口、乐于。

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