心目中的豪杰明白了大师，的豪杰设想一款专属游戏每个同窗就要为本人心中。一线工作的医务工作者作为本人游戏的配角育花路小学六年级四班邢悦兮同窗选定了在。戏布景、设想游戏法式等环节她通过设想人物抽象、绘制游，的小游戏终究降生了这款《医道传承》。

　　这些都是北戴河育花路小学的小学生们本人编程设想的小游戏《前方运输员》《医道传承》《速战雷神山》《防疫冲锋》。期间疫情，停课不断学育花路小学，课程形式不只立异，课程相连系还将疫情与，的人生观、价值观树立青少年准确，们心中生根、抽芽让豪杰力量在他。

　　新课程的内容和形式育花路小学不竭创，学好文化学问不只让孩子，导孩子树立准确的人生观、价值观还以喜闻乐见的形式潜移默化引。

　　兮一样和邢悦，在抗疫一线工作的各行各业工作者育花路小学其他同窗别离拔取了。取的防疫物资运输司机来制造完成的《前方运输员》小游戏就是汤博然选。

　　......孩子们“喊麦”不断大夫、护士、公安干警、建筑工人。的一节“科技助我成长 传承豪杰力量”分析主题实践课这是育花路小学消息手艺教员潘慧正在和学生们一路上。