一个角逐这不单是，现本人的小小舞台同时也是一个展。学生的科学精力本次勾当弘扬了，学学问普及科，科学文化素养提高小学生的，质教育推进素，脱手能力、独立思虑能力提高学生的察看能力、，科技文化糊口加强了校园。

　　施本质教育为了全面实，爱科学的精力培育学生热，、用科学”的优良空气营建“爱科学、学科学。日近，展科技小制造、小发现作品搜集评比勾当连合路小学在四、五、六年级学生中开。

　　生作品进行初选各个班级对学，学校大队部再选送到，收到科技小制造20件截止12月25日共，关人员进行评选大队部组织相，奖6件、三等奖作品10件评出一等奖作品4件、二等。

　　科学道理学生使用，识和本人脱手能力按照已有的科学知，料、新产物加工制造成有新价值的实物操纵通俗的材料、物品、废品或新材，中接触到的所有消息囊括了孩子们糊口。、唱工精细、实践性和科学性强小选手们创作的作品构想新鲜，新认识富有创，生较强的脱手实践能力充实展现了现代小学，认识和崇尚科学的精力表现了他们摸索立异的。